Sınıflarımız

3 YAŞ  Daha önce çocuğunu hiçbir kurum ve okula vermemiş velide çocuğunu bir kuruma teslim etme konusunda kaygı yaşanabilir. Çalışan ebeveynler, yoğun ilgi isteyen çok çocuklu aileler, çocuğunun bakımı aile büyükleri veya bakıcı tarafından üstlenilen ebeveynler çocuklarının; Tablet veya telefona bağımlı olmamalarını, Kendini ve sosyal çevresini tanımasını, Kendini ifade edebilecek düzeyde dil gelişiminin desteklenmesini, Paylaşma kazanımının gelişmesini ve Öz bakım becerilerinin desteklenmesini bekler. 3 YAŞ GRUBU GELİŞİMİ Gelişim özellikleri pek çok yönüyle ele alınabilir. Somut olarak ele alınacak olunursa; Sahiplenme duygusunun gelişmesiyle genel...

4 YAŞ VELİSİ Gelişimsel ve eğitimsel açıdan herhangi bir kaybı olmamış aileler okul öncesinde çocuklarının akademik eğitim açısından gelişmesini bekler. İletişim becerisi, öz bakım becerisi ve sosyal gelişim alanlarında çocuklarının bu yaş grubu özelliklerini göstermediğini düşünen, gelişimde kayıp yaşamış çocukların aileleri çocukları için kaygılanabilirler. Çalışan ebeveynler güvendikleri bir eğitim kurumunda çocuklarının gelişmesini isterler. Bu çerçevede; Çocuklarının akademik eğitimle tanışmalarını, Yabancı dil eğitimi almalarını, Çocuklarının kendilerini ifade edebilmesini ve sosyal becerilerinin gelişmesini, Sorumluluklarını neden-sonuç ilişkisi içerinde yer...

5 YAŞ VELİSİ İlkokula adaptasyon da diyebileceğimiz okul olgunluğu veli için kritik öneme sahiptir. Sağlıklı bir geçiş süreci yaşanabilmesi için veli okuma-yazma öğretimi, sağlıklı akran iletişimi ve sosyal ortama uyum, duygu-durum kontrol gibi ilkokula hazırlık sürecinde gerekli olan becerilerin kazandırılmasını önemser. 5 YAŞ GRUBU GELİŞİMİ Gelişimsel açıdan ayrı ayrı değerlendirilecek olursa; Gelişimsel olarak okuma-yaza öğrenimine hazırdır. Kendini ifade etme, kendisinin ve başkalarının duygularını anlayabilme konusu da yeterlilik gösterir. Hayal ve gerçek durumu ayırt edebilir ve buna uygun davranışlar sergiler.   NELER YAPIYORUZ? Akademik çerçe...